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    孩子不想學就不學,那還要家長做什么?
    時間:2019-08-29 06:27:54

    不要讓孩子未來埋怨你,

    現在沒有逼他堅持。

    01紅舞裙

    紅舞裙嶗山校區有一位小學員,

    在她四歲的時候, 她的媽媽給她報了芭蕾啟蒙班。

    她媽媽給她報名的時候,也征求過她的意見。

    她有些不情愿,但也沒明確表示反對。

    誰知到了學校孩子就打退堂鼓。

    說自己不想進教室,不想學習舞蹈......

    邊哭邊說。

    紅舞裙的教務老師和任課老師都耐心的安慰她,

    但是效果不佳,孩子和起初一樣執拗。

    看著孩子這樣,她的媽媽也很是心疼。

    但是她媽媽拒絕了孩子的請求,

    讓她再堅持一段時間看看。

    從一開始的陪著孩子進課堂,

    再到在教室門口陪同......

    慢慢的,孩子到學校的心情好多了,回家也會時不時談起上課的趣事,還會經常對著鏡子練習......

    孩子越來越喜歡芭蕾舞了,任課老師也夸獎她進步快。

    后來,孩子還報名參加了蒲公英舞蹈比賽,獲得少兒組金獎。

    直到現在,她已經學習了兩年舞蹈,舞蹈也成為她非常喜愛的一門課程。

    這個媽媽也很慶幸自己當初沒聽孩子的要求,而是讓她選擇了堅持。

    孩子不想學就不學,那還要家長做什么?

     

    02紅舞裙

    2017年熱映的印度電影《摔跤吧,爸爸》是個很有教育意義的影片。

    影片中的爸爸曾是個前摔跤冠軍,因生活所迫放棄摔跤后,這個父親寄希望于自己的兒子能幫自己贏得世界級金牌,卻沒想到妻子只給他生了四個女兒。

    他本以為夢想就此破滅,直到某天忽然發現,有兩個女兒遺傳了自己的天賦——和鄰居男孩打架從來沒輸過,每次都是對方鼻青臉腫,自己像沒事人一樣。

    于是,他決定把兩個女兒培養成為摔跤運動員,并對她們進行了殘酷的訓練:

    每天早上五點鐘,要求女兒開始起床訓練;

    再喜歡也不能穿長袍兒,得穿男孩兒似的短褲;

    逼著女兒剪掉心愛的長發......

    通往冠軍的路上自然充滿了艱辛,女兒也有過埋怨和淚水,但是在父親的堅持下,這種苦累讓女孩兒越來越勇敢,堅強,自信。

    也正是父親的強迫讓她們愛上了摔跤這項運動,最后在這條路上越走越遠,取得了很多驕人的成績......

    孩子不想學就不學,那還要家長做什么?

     

    03紅舞裙

    教育這件事,從來就沒有順其自然;也沒有一種能力,僅僅是天賦使然。

    孩子所有的成就,都是父母細心觀察、精心栽培、用心引導的結果。

    因《中國詩詞大會》和《朗讀者》上的出色表現而再度火了的董卿,讓觀眾對她的文學功底和修養贊不絕口。

    對這些表現,董卿卻說自己得益于爸爸從小的教育:不許她多照鏡子、不能穿新衣服,每天抄誦成語古詩,每天晨跑一千米,15歲開始打雜工,在家承擔家務。

    爸爸的嚴厲和無情,曾讓董卿覺得自己不是親生的。

    對一個孩子來說,很多事情都是董卿不喜歡也不愿意去做的,但在父親的逼迫下,這些她都堅持了下來。

    很多年過去,曾經做過的事,讀過的書,背過的詩,都內化為她的氣質,讓她在今天的央視舞臺綻放出璀璨奪目的光芒。

    孩子不想學就不學,那還要家長做什么?

     

    04紅舞裙

    很多時候,有限的認知和人生閱歷,使孩子們并不知道什么是最好的,是值得堅持的,作為父母,有責任教導孩子分辨是非,把握方向,堅定地走好人生的每一步,而不是讓放任害了孩子。

    老家有個親戚,兄妹四人有三人考上大學,唯獨他當初因嫌學習辛苦,初中未上完就不肯繼續學業,選擇輟學在家務農。

    成年后,看到其他兄妹生活安定而富足,自己卻終年勞碌活的艱辛而卑微,他不由將怨氣撒向父母:你們當初為什么不堅持讓我上學呢?我是年少不懂事,你們怎么能由著我呢?

    面對兒子的埋怨和質問,父母無言以對。

    當初遵從了孩子的一個不理性的決定,卻讓孩子付出了一生的代價,這份內疚讓任何人都難以釋懷。

    所以要教育孩子,不要太任性。

    不要讓未來的孩子埋怨你現在沒有逼他堅持,折騰未來的你。

    孩子不想學就不學,那還要家長做什么?

     

    05紅舞裙

    8歲覺得主持難,放棄主持,28歲出現一個很棒但要會主持的工作,你只好說“我不會耶”。

    10歲覺得舞蹈難,放棄舞蹈,到25歲遇到一個你喜歡的人邀請你跳舞,你只好說“我不會耶”。

    人生前期越嫌麻煩,越懶得學,后來就越可能錯過讓你動心的人和事,錯過新風景。

    蔡康永的這段話在年輕人聽來,會有一種自己曾經可以做卻沒有盡全力去做的后悔感。

    在做父母的聽來,卻有一種沉甸甸的責任感。

    我們知道,任何學習必然要經歷一段枯燥乏味的階段, 孩子在學習的初期是興趣引發的,然而在學習了一段時間,必然會遭遇瓶頸,興趣就有可能變成折磨,意志薄弱的孩子很容易選擇放棄。

    作為父母,我們必須在孩子沒有足夠的能力為人生把握方向的時候,給一些建議、引導和鼓勵,讓孩子懂得學習和堅持的意義,懂得從時代飛速變化中,吸取必要的能量,并牢牢牽著他的手,帶他去摘取成功的果實。

    而不是聽之任之,把撒手不管當成靜待花開。

    正如郎朗在回憶自己的成長之路時說的那樣:

    “有些能力的確是天生的,但天賦并不意味著你可以通過更少的努力去獲得更大的成就。人生是一步一步來的,走了這一步才有下一步。”

    “興趣是練出來的!謝謝爸媽,逼我!”

    孩子不想學就不學,那還要家長做什么?

     

    希望每個孩子都可以

    在學習的年齡被

    “逼”出無限的潛能。

    希望每個父母

    都可以給孩子

    一輩子受用不盡的能量。

    孩子不想學就不學,那還要家長做什么?

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